Beban belajar di SMA IT Al Ishlah memuat beban belajar wajib (muatan nasional) dan beban belajar tambahan kekhasan SIT. Pengaturan beban belajar dan muatan pembelajarannya diatur sebagai berikut.
| Muatan Pembelajaran | Beban Belajar | Pengaturan | |
| 1. Intrakurikuler | Wajib | ▪ ▪ ▪ | Beban belajar ini memuat semua mata pelajaran yang bersifat nasional. Materi pembelajaran setiap mata pelajaran mengacu pada Capaian Pembelajaran. Diatur dalam kegiatan regular. |
| Tambahan | ▪ | Memuat mata pelajaran Kekhasana SIT yakni Tahfidz dan Tahisn Quran (T2Q) dan Bahasa Arab | |
| ▪ | Diatur dalam kegiatan reguler. | ||
| 2. Proyek | Wajib | ▪ ▪ ▪ | Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Muatan pembelajaran mengacu pada 6 tema projek profil pelajar Pancasila. Diatur dalam kegiatan projek. |
| Tambahan | ▪ | Memuat tema-tema proyek yang menjadi karakteristik SMA IT Al Ishlah | |
| ▪ | Diatur dalam kegiatan projek. | ||
| 3. Ekstrakurikuler | Wajib | ▪ | Kepramukaan |
| Tambahan | ▪ ▪ | Memiliki muatan yang menjadi kebutuhan dan karakteristik SMA IT Al Ishlah Diatur dalam kegiatan di luar kegiatan regular dan projek. |
- Muatan Intrakurikuler
- Profil Pelajar Al Ishlah
| Profil Pelajar Al Ishlah | Indikator | 7 SKL SIT | Profil Pelajar Pancasila |
| Quranic | 1. Memiliki kecerdasan spiritual yang baik 2. Berakhlak sesuai dengan syariat islami 3. Hafidz Qur’an | 1. aqidah yang lurus; 2. Kebiasaan ibadah yang benar 3. kemampuan membaca, menghafal, memahami, dan mendakwahkan Al Quran; | 1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia |
| Leadership | 1. Berjiwa Pemimpin 2. Pantang menyerah 3. Berkebangsaan yang kokoh 4. Agen perubahan 5. Produktif 6. Inovatif | 4. kepribadian matang dan berakhlak mulia; 5. kepribadian yang bersungguh-sungguh, disiplin dan mampu mengendalikan diri; 6. keterampilan hidup (life skill). | 2. Mandiri; 3. Bergotong-royong; 4. Berkebinekaan global; 5. Kreatif. |
| Profesional | 1. Pembelajar sepanjang hayat 2. Berprestasi 3. Cerdas intelektual, | 7. wawasan yang luas | 6. Bernalar kritis; |
- Ekstrakurikuler
- Pengembangan Kepemimpinandan Karakter Bangsa
- Pengembangan Keterampilan Sosial
- Pengembangan Wirausaha (Enterpreneurship)
- Pengembangan Pola Perilaku Hidup Sehat secara Islami
- Pengembangan Pola Hidup Gemar Ibadah dan Bangga Berislam
- Pengembangan Minat dan Bakat
- Pengembangan Keterampilan Penalaran dan Penelitian
| PEMBINAAN | JENIS KEGIATAN | |
| 1. | Kepemimpinan Dan Karakter Bangsa | 1. Kepramukaan 2. Keorganisasian (OSIS, Dll) 3. Paskibraka |
| 2. | Keterampilan Sosial | 1. Kemah Bhakti masyarakat 2. Peduli sosial 3. Peduli kemanusiaan secara global |
| 3. | Kewirausahaan | 1. Market Day 2. Keterampilan produksi 3. Pelatihan menumbuhkan jiwa kewirausahaan |
| 4. | Pola Hidup Sehat | 1. Jumat Tertib 2. Optimalisasi UKS, bersih sehat diri (BSD), bersih sehat lingkungan (BSL) |
| 5. | Bina Pribadi Islam | 1. Pembinaan karakter islami 2. Pembiasaan ibadah 3. Pemahaman dan implementasi Al Quran |
| 6. | Minat Dan Bakat | 1. Bela Diri Silat 2. Panahan 3. Tenis meja 4. Futsal 5. Literasi 6. Quran Club 7. English Club |
| 7. | Pengembangan Keterampilan, Penalaran, Dan Penelitian | 1. Sains Club 2. Olimpiade sains dan humaniora 3. Karya Tulis Ilmiah (KTI) |